{"id":14,"date":"2026-07-23T23:42:55","date_gmt":"2026-07-23T21:42:55","guid":{"rendered":"https:\/\/www.neurodeclic.com\/?p=14"},"modified":"2026-07-23T23:42:55","modified_gmt":"2026-07-23T21:42:55","slug":"crise-ou-opposition-observer","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.neurodeclic.com\/?p=14","title":{"rendered":"Crise ou opposition : commencer par observer ce qui se passe"},"content":{"rendered":"

Lorsqu\u2019un enfant crie, refuse, frappe ou se roule au sol, la question arrive vite : est-ce une crise, une provocation, un caprice ou une opposition volontaire ? Le probl\u00e8me est que ces mots donnent parfois l\u2019illusion que nous avons compris, alors qu\u2019ils d\u00e9crivent surtout ce que nous voyons.<\/p>\n

Un m\u00eame comportement peut avoir plusieurs explications<\/h2>\n

Deux enfants peuvent dire \u00ab non \u00bb avec la m\u00eame intensit\u00e9, mais pour des raisons tr\u00e8s diff\u00e9rentes. L\u2019un cherche \u00e0 \u00e9viter une t\u00e2che trop difficile. L\u2019autre est \u00e9puis\u00e9. Un troisi\u00e8me ne parvient pas \u00e0 interrompre une activit\u00e9. Un autre encore teste effectivement la solidit\u00e9 d\u2019une limite.<\/p>\n

La bonne question n\u2019est donc pas seulement \u00ab que fait-il ? \u00bb, mais aussi : dans quel contexte cela arrive-t-il, que s\u2019est-il pass\u00e9 juste avant, et qu\u2019est-ce qui devient momentan\u00e9ment difficile ?<\/strong><\/p>\n

Trois niveaux d\u2019observation<\/h2>\n

1. Les faits<\/h3>\n

D\u00e9crivez la sc\u00e8ne sans interpr\u00e9tation : \u00ab Il jette le crayon quand je lui demande de commencer les devoirs \u00bb est plus utile que \u00ab Il ne respecte rien \u00bb.<\/p>\n

2. Le contexte<\/h3>\n

Notez l\u2019heure, la fatigue, la faim, le bruit, la transition, la difficult\u00e9 de la demande, la pr\u00e9sence d\u2019autres personnes et les changements r\u00e9cents.<\/p>\n

3. La fonction possible<\/h3>\n

Le comportement permet-il d\u2019\u00e9viter, d\u2019obtenir, de retarder, de r\u00e9cup\u00e9rer du contr\u00f4le, de r\u00e9duire une stimulation ou de communiquer quelque chose que l\u2019enfant ne sait pas encore exprimer autrement ?<\/p>\n

Comprendre la fonction d\u2019un comportement ne signifie pas tout accepter. Cela permet de choisir une limite et un apprentissage qui r\u00e9pondent au vrai probl\u00e8me.<\/p><\/blockquote>\n

Ce que vous pouvez essayer<\/h2>\n
    \n
  • Formuler une seule demande \u00e0 la fois.<\/li>\n
  • Pr\u00e9venir la transition plut\u00f4t que l\u2019annoncer au dernier moment.<\/li>\n
  • R\u00e9duire temporairement la quantit\u00e9 sans supprimer l\u2019objectif.<\/li>\n
  • Proposer une alternative acceptable : \u00ab Tu peux commencer par les deux premi\u00e8res lignes ou par l\u2019exercice le plus court. \u00bb<\/li>\n
  • Observer si le comportement diminue lorsque la demande devient plus accessible.<\/li>\n<\/ul>\n

    Si les crises sont fr\u00e9quentes, tr\u00e8s intenses, dangereuses ou pr\u00e9sentes dans plusieurs contextes, une \u00e9valuation individualis\u00e9e peut aider \u00e0 comprendre les facteurs cognitifs, \u00e9motionnels, d\u00e9veloppementaux ou environnementaux impliqu\u00e9s.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

    Avant de choisir une r\u00e9ponse, il est utile de distinguer ce que l\u2019on voit de ce qui peut l\u2019expliquer.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[2],"tags":[],"class_list":["post-14","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-crises-et-emotions"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.neurodeclic.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/14","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.neurodeclic.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.neurodeclic.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.neurodeclic.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.neurodeclic.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=14"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.neurodeclic.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/14\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.neurodeclic.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=14"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.neurodeclic.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=14"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.neurodeclic.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=14"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}